ACERCA DE ESTE CURSO

En este curso abarcaremos algunos de los componentes claves en el proceso de  tránsito a   la independencia, desde el reforzamiento de las habilidades para la vida, como base fundamental del desarrollo integral de las personas adolescentes y jóvenes, pasando por la orientación y acompañamiento para la aplicación de las habilidades en los proyectos y trayectorias de vida y finalmente, reforzar conceptos relevantes para la autonomía psicológica y económica, incluyendo para esta última temas como el acceso al empleo decente para las juventudes.

¿QUÉ APRENDERÁS EN ESTE CURSO?

Al finalizar el curso, podrás:

  • Conocer y reflexionar en torno a los procesos y desafíos complejos que viven las personas adolescentes y jóvenes, considerando los principales factores internos y externos que influyen en la construcción de sus trayectorias de vida.

PLAN DE ESTUDIOS

  • Actividad: ¡Conformando nuestra red de aprendizaje!
  • Lección 1: Promover la autonomía psicológica y económica.
  • Lección 2: Habilidades para la vida.
  • Lección 3: Empleo decente, empleabilidad y juventud.
  • Lección 4: ¿Cómo orientar y acompañar las habilidades para proyectos de vida?

Actividad 1:

Inicio de la autonomía

Actividad 2:

Mi primer trabajo

  • Cuéntanos ¿Qué te pareció el curso?
  • Evalúa a la persona facilitadora del curso

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Este curso virtual te permitirá:

  • Acompañar la transición hacia la vida independiente, comprendiendo factores que influyen en las trayectorias de vida de las y los jóvenes.

COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES PARA CUIDADORAS Y CUIDADORES (CYC Practitioners)

Este curso virtual promueve el desarrollo de competencias para cuidadoras y cuidadores de Aldeas Infantiles SOS.

  • Competencias específicas: 25, 26

Ser capaz de apoyar y orientar a cada niño, niña y persona joven para que llegue a ser una persona adulta autónoma e independiente que contribuya a la sociedad.

Ser capaz de gestionar los cambios en la relación con el niño, la niña o la persona joven cuando pasen a una modalidad de cuidado distinta o a vivir de forma independiente.

  • Competencias transversales: 32, 11, 34

Ser capaz de incluir a los niños, niñas y personas jóvenes en los procesos de toma de decisiones de la vida familiar diaria en todos los ámbitos que les afecten

Ser capaz de sentir y mostrar empatía

Ser capaz de escuchar y expresar sentimientos e ideas

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO ESTE CURSO?

  • Colaboradores que trabajan de forma directa con jóvenes. (facilitadores de jóvenes, asesores de desarrollo familiar, etc.)

TESTIMONIOS

El curso fue muy enriquecedor, me ayudó a aclarar  conceptos e identificar actitudes que demostramos como adultos. También como se implementa la participación y reconocimiento de jóvenes y adolescentes a partir del diario vivir, rompiendo el enfoque adulto centrista en el que nos vemos inmersos y no nos damos cuenta. Felicidades, muy buena metodología.

Daniela Flores , Asesora de desarrollo Familiar – Bolivia
Fecha de Inicio: 12 DE ABRIL
Modalidad: E-learning (curso guiado)
Ruta de Aprendizaje: Este curso forma parte de la Ruta de Aprendizaje Adolescencias y juventudes: Una comprensión integral para el cambio
Prerrequisitos No exige
Duración: 2 semanas
Dedicación: 3–5 horas por semana
Certificado: Disponible
Área: Atención y Cuidado de Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes
Idioma: Español