Intervención Segura en una Crisis Situacional

E-learning (curso guiado)

ACERCA DE ESTE CURSO

Una crisis es un acontecimiento que ocurre en momentos determinados dela vida y cambian el rumbo de la misma o así lo vivimos, altera nuestro equilibrio personal e implica una enorme sensación de pérdida del control emocional. Una crisis vital es un cambio brusco que nos puede servir para movilizarnos y crecer, para salir de situaciones de estancamiento y cambiar nuestro rumbo, una oportunidad para ser resilientes. Sin embargo, también puede generar un potencial daño físico o emocional que surge a consecuencia de esa necesidad de escape, daño que puede ser infringido hacia uno mismo/a, a la familia, amigos o amigas o a persona ajena al problema. El presente curso nos permitirá entender a una crisis como parte fundamental del crecimiento y desarrollo humano.

En las diversas alternativas de cuidado y servicios que brindamos en Aldeas Infantiles SOS, nos enfrentamos a situaciones en las cuales se requiere dar una respuesta a niñas, niños, adolescentes y jóvenes que atraviesan por diferentes crisis que se manifiestan a través de problemas conductuales, de salud o emocionales derivados de las historias de vida personales de cada participante y del momento vital en el que se encuentran.

Partiendo de esta necesidad, es una responsabilidad para colaboradores y colaboradoras de Aldeas Infantiles SOS adquirir competencias específicas sobre las características, tipos de crisis y las posibles formas de intervenir en estas situaciones a través del uso de estrategias integrales que aborden cada situación particular, apuntando a una resolución positiva o minimizando las consecuencias negativas. El curso apunta precisamente a ese objetivo.

¿QUÉ APRENDERÁS EN ESTE CURSO?

Al finalizar el curso, podrás:

  • Comprender conceptualmente las crisis vitales y la metodología de intervención adecuada.

  • Implementar acciones estratégicas de prevención y disminución de consecuencias en situaciones de crisis de niñas, niños, adolescentes y jóvenes participantes en nuestros programas.

PLAN DE ESTUDIOS

  • Presentación del curso
  • Reglamento Interno
  • Agenda del curso
  • Cuestionario de Inicio (Nuevo)
  • Foro: ¡Conformando nuestra red de aprendizaje!
  • Lección 1: ¿De qué hablamos cuando hablamos de las crisis?
    • Influencias Teóricas
    • ¿Qué es una crisis?
    • ¿Qué es la intervención en crisis?
    • Singularidad de la intervención en crisis
  • Lección 2: ¿Cuáles son los tipos de crisis?
  • Actividad 1: Foro: “Sensibilización”
  • Actividad Pedagógica 2: “Relacionando las columnas”
  • Lección 1: ¿Qué hacer antes, durante y después de una situación de crisis?
    • Prevención de situaciones críticas.
    • Intervención en situaciones de crisis.
    • Prevención primaria.
    • Se entiende por prevención primaria a la prevención de enfermedades o trastornos mentales en individuos o poblaciones susceptibles, a través de la promoción de la salud, incluida la salud mental.
    • Prevención secundaria
    • Desenlace de las situaciones críticas.
    • Y después de la crisis, ¿qué hacemos?
  • Lección 2: Acción con Redes
  • Actividad 3: Crisis conductual
  • Actividad 4: ¡Atención, crisis a la vista!!!
  • Actividad 5: Directorio útil
  • Encuesta Final: Cuéntanos ¿Qué te pareció el curso?

COMPETENCIA A DESARROLLAR

Este curso virtual te permitirá:

  • Responder a crisis situacionales de la infancia haciendo uso de herramientas para la prevención, atención y disminución de las consecuencias.

COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES PARA CUIDADORAS Y CUIDADORES (CYC Practitioners)

Este curso virtual promueve el desarrollo de competencias para cuidadoras y cuidadores de Aldeas Infantiles SOS.

  • Competencias específicas: 40

Ser capaz de responder ante situaciones críticas de cuidado y protección infantil

  • Competencias transversales: 3, 18, 32, 38

Ser capaz de participar activamente en discusiones de casos profesionales, intercambios entre iguales y oportunidades de capacitación continuada

Ser capaz de comprender conceptos básicos de desarrollo infantil, salud mental y trauma infantil

Ser capaz de incluir a los niños, niñas y personas jóvenes en los procesos de toma de decisiones de la vida familiar diaria en todos los ámbitos que les afecten

Ser capaz de cuidar de niños, niñas y personas jóvenes compartiendo responsabilidades con otros profesionales del sistema de bienestar infantil

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO ESTE CURSO?

  • Colaboradoras y colaboradores de Aldeas Infantiles SOS que trabajan en atención directa, equipos técnicos y equipos de dirección.

TESTIMONIOS

“ Estoy agradecida por la información actualizada, pautas claras para una intervención en crisis, está adaptada a brindar respuestas oportunas ante situaciones críticas”.

Yaneth Paola Mamani Calloapaza, Trabajador Social (Perú)

“Felicitarlos y agradecer por brindarme estos espacios de aprendizaje, que en lo personal me han ayudado mucho en mi labor como FF, así también considero que son espacios bastante amigables e enriquecedores”

Yenny María García Hernández, Facilitadora familiar (Guatemala)
Fecha de Inicio: 13 DE MARZO
Modalidad E-learning (curso guiado)
Prerrequisitos No exige
Duración: 6 semanas
Dedicación: 3–5 horas por semana
Certificado: Disponible
Área: Atención y Cuidado de Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes
Idioma: Español